Занятие было посвящено формированию у обучающихся представлений о студенчестве как этапе взросления, о важности получения образования, об особенностях студенческой жизни и качествах, которыми должен обладать студент, а так же знакомству обучающихся с историей праздника, его традициями, с историей самых престижных вузов страны; формированию внутренней мотивации для продолжения образования и осознанного выбора будущей профессии.
Занятие было направлено на формирование у обучающихся высоких нравственных идеалов и гуманизма.
В ходе занятия было организовано обсуждение роли знаний, образования и науки в жизни человека и общества, планов обучающихся, связанных с выбором профессии и продолжением образования.
Ребята посмотрели и обсудили видеоинтервью с ректором Московского государственного университета имени Михаила Васильевича Ломоносова – Виктором Антоновичем Садовничим, который познакомил обучающихся с реальной жизнью студентов.
С младшими школьниками было организовано выполнение интерактивного задания «Какую профессию можно выбрать, если…».
Со старшеклассниками было организовано выполнение творческого задания «Письмо самому себе: привет из школьного прошлого студенту будущего», что добавило ярких красок занятию.
В заключении занятия ребята пришли к выводу, что студенчество — это не только учеба, но и возможность развивать свои способности, находить друзей и готовиться к будущей профессии.Студенчество — это время знаний, открытий и первых шагов к самостоятельной жизни.Но главное, это период, когда каждый человек учится не только своей будущей профессии, но и важным качествам: ответственности, умению работать в команде и справляться с трудностями.
Фотографии
